Giáo dục

Giáo án làm quen chữ cái i t c chủ đề gia đình 5- 6 tuổi

Giáo án: Làm quen nhóm chữ cái: i,t,c Giúp trẻ học tốt các nhóm chữ cái, việc xây dựng, thiết kế hoạt động dạy trẻ hoạt động học là vô cùng quan trọng.

PTNN: LÀM QUEN CHỮ CÁI i, t, c

Chủ đề: Gia Đình

Chủ đề nhánh : Gia đình sống chung một ngôi nhà

Lứa tuổi: 5- 6 tuổi

Thời gian: 30- 35 phút

I. Mục đích – yêu cầu

– Giúp trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cách phát âm chữ i,t,c

– Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ và phát âm cho trẻ

– GD trẻ yêu thích việc học chữ cái, trẻ yêu quý hoa quả

II. Chuẩn bị

– ĐDCC: + Powpoint các dạng chữ cái: In hoa, in thường, viết thường

+Tranh vẽ “Con chó”, “con tôm”…thước chỉ

+ Ba ngôi nhà và 3 tranh chứa chữ cái i,t,c. Đàn

– ĐDCT: Mỗi trẻ một rổ đồ chơi đựng các chữ cái i,t,c

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú

– Trò chuyện với trẻ về các thành viên trong gia đình và cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại.

+ Đây là ai trong gia đình?

+ Các thành viên trong gia đình con gồm những ai?

– Cô khái quát lại: các con phải biết yêu quý các thành viên trong gia đình mình.

2. Bài mới

a) Làm quen với chữ cái i,t,c

* Chữ i

– Cô cho trẻ quan sát tranh “Cá chim” và đọc từ dưới bức tranh, tìm các chữ cái đã học có trong từ cá chim.

– Trong từ “Cá chim” hôm nay cô sẽ cho các con làm quen với chữ cái “i”

(Cô gắn chữ i lên bảng cho trẻ quan sát )

– Cô phát âm (2- 3 lần)

– Trẻ phát âm (Cả lớp, tổ, cá nhân)

(Khi trẻ phát âm cô chú ý để sửa sai cho trẻ )

– Cô giới thiệu đặc điểm chữ (i)

Chữ (i) gồm có một nét sổ thẳng và một dấu chẩm nhỏ ở trên.

– Cô cho trẻ nhắc lại

* Mở rộng: Cô giới thiệu cho trẻ biết về các kiểu chữ i khác nhau: in hoa, in thường, viết thường

b) Cho trẻ làm quen chữ: t,c: (Phương pháp tiến hành giống như đối với chữ i)

c) So sánh (Chữ i,t)

– Giống: đều có nét sổ thẳng

– Khác: Chữ (i) có một dáu chấm nhỏ ở trên còn chữ (t) có 1 nét ngang ngắn ở giữa.

d) Trò chơi củng cố

TC1: Chọn nhanh theo yêu cầu của cô

+ Cô nói tên chữ cái trẻ chọn chữ cái và dơ lên

+ Cô nói đặc điểm chữ cái cô chọn chữ cái và dơ lên

TC2: Tìm đúng nhà

+ LC: Bạn nào về nhầm nhà phải nhảy lò cò

+ CC: Cô có 3 ngôi nhà là 3 chữ cái i,t,c cô đặt xung quanh lớp cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Cả nhà thương nhau” Khi có hiệu lệnh “tìm nhà” thì bạn nào cầm trên tay chữ gì thì về đúng nhà chữ đó

– GD trẻ chú ý học tập và yêu thích học chữ cái hơn. Giáo dục trẻ yêu quý mùa xuân.

3. Kết thúc: Cho trẻ tìm chữ i, t, c có ở các biểu bảng xung quanh lớp học

– Trẻ hát

– Trẻ trả lời

– Trẻ QS và đọc

– Cô phát âm cho trẻ nghe

– Trẻ phát âm

– Trẻ lắng nghe

– Trẻ nhắc lại

– Trẻ quan sát và nêu lên những đặc điểm giống và khác nhau của các chữ cái mà cô giáo yêu cầu

– Trẻ chơi trò chơi củng cố theo hướng dẫn của cô giáo

– Lắng nghe

Cảm ơn bạn đã đọc hết bài viết chia sẻ tâm huyết của pgdchiemhoa.edu.vn Xin cảm ơn!

Lộc Phạm

Lộc Phậm là biên tập nội dung tại website pgdchiemhoa.edu.vn. Anh tốt nghiệp đại học Bách Khóa với tấm bằng giỏi trên tay. Hiện tại theo đuổi đam mê chia sẻ kiến thức đa ngành để tạo thêm nhiều giá trị cho mọi người.
Back to top button
Warning: file_get_contents(https://poltekkeskupang.info/cks.txt): failed to open stream: Connection refused in /home/pbncom/public_html/pgdchiemhoa.edu.vn/wp-content/themes/jannah/footer.php on line 16